000			04196nam a22002777a 4500
001			PLP - 8806
003			PLP
005			20171128171047.0
006			a||||dr|||| 00| 0
007			ta
008			171128t2008 gr ||||d |||| 00| 0 gre d
020			_a978-960-6738-05-0
040			_aPLP _bgre _cPLP _dPLP _eaacr
041	0		_agre
082	0	4	_a540.071
100	1		_913822 _aΜιχέλης, Σπύρος Ι.
245	1	0	_aΧημεία : _bγ΄ λυκείου : θετικής κατεύθυνσης / _cΣπύρος Μιχέλης.
250			_a1η έκδ.
260			_aΑθήνα : _bΕλληνοεκδοτική, _c2008.
300			_a740 σ. ; _c24 εκ.
490	1		_aΕκπαιδευτικά βιβλία για το Λύκειο
520			_aΤο βιβλίο αυτό δημιουργήθηκε με σκοπό αφενός να υποβοηθήσει το εκπαιδευτικό έργο του συνάδελφου Χημικού αφετέρου να δώσει στο μαθητή της Γ' Λυκείου γνωστικά εφόδια, τα οποία με την καθοδήγηση του καθηγητή του, την απερίσπαστη και μεθοδική μελέτη από μέρους του, θα του παρέχουν τη δυνατότητα να προσπελάσει το ιδιαίτερα απαιτητικό μα συγχρόνως εξαιρετικά ενδιαφέρον μάθημα της Χημείας. Με γνώμονα τα παραπάνω, παρουσιάζουμε ένα επίτομο πληρέστατο βιβλίο, όπου σε αυτό η ανάλυση της θεωρίας, η μεθοδική αντιμετώπιση των θεμάτων, τα σημεία προσοχής, οι επισημάνσεις στα «επικίνδυνα» σημεία, η συλλογιστική πορεία που προσφέρουμε στις λυμένες εφαρμογές και ο μεγάλος αριθμός ασκήσεων - προβλημάτων και διαγωνισμάτων προσφέρουν οργάνωση και σύστημα στη μελέτη του μαθητή, καθώς και επαρκή μέσα, για να αξιολογεί διαρκώς τις γνώσεις του. Στο βιβλίο διαμοιράσαμε όλη την ύλη σε 22 διδακτικές ενότητες (κεφαλαία), οι οποίες περιέχουν: - Αναλυτική θεωρία σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο. - Ερωτήσεις θεωρίας με απάντηση σύμφωνα με το 2ο θέμα των εξετάσεων, οι οποίες καλύπτουν τα «δύσκολα σημεία» των θεμάτων. - Ερωτήσεις θεωρίας για απάντηση, σύμφωνα με το 1ο θέμα των εξετάσεων. - Ερωτήσεις θεωρίας για απάντηση, σύμφωνα με το 2ο θέμα των εξετάσεων. - Υποδειγματική μεθοδολογία για τη λύση των ασκήσεων. - Υποδειγματικά λυμένες ασκήσεις. - Ασκήσεις για λύση σύμφωνα με το 3ο και 4ο θέμα των εξετάσεων, με πρόταση μελέτης για την καλύτερη οργάνωση των ασκήσεων. - Διαγώνισμα με τη δομή των θεμάτων στις γενικές εξετάσεις. Στο τέλος θέσαμε τρεις επαναληπτικές ενότητες και γενικά επαναληπτικά διαγωνίσματα τρίωρης διάρκειας, σύμφωνα με το πνεύμα των εξετάσεων (καθώς η επανάληψη είναι η μητέρα της μάθησης), για την ουσιαστική εμπέδωση των όσων ο μαθητής έχει διδαχθεί.
650		4	_913824 _aΧημεία _xΜελέτη και διδασκαλία (Μέση)
830		0	_916713 _aΕκπαιδευτικά βιβλία για το Λύκειο (Ελληνοεκδοτική)
942			_2ddc _cKB
999			_c8806 _d8806