Απαντάμε στις ερωτήσεις των παιδιών για την επιστήμη / (Record no. 4800)
[ view plain ]
| 000 -LEADER | |
|---|---|
| fixed length control field | 02345nam a22003137a 4500 |
| 005 - DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
| control field | 20200714092503.0 |
| 008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
| fixed length control field | 130109t2004 gr ||||| |||| 00| 0 fredc |
| 020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
| International Standard Book Number | 960-397-881-7 |
| 040 ## - CATALOGING SOURCE | |
| Original cataloging agency | PLP |
| 082 ## - DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
| Classification number | 500(Π) BEA |
| 100 1# - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Beaumont, Emilie |
| 9 (RLIN) | 3578 |
| 245 10 - TITLE STATEMENT | |
| Title | Απαντάμε στις ερωτήσεις των παιδιών για την επιστήμη / |
| Statement of responsibility, etc | E. Beaumont, C. Sagnier ; μετάφραση Χριστίνα Ελιάσα ; εικονογράφηση Ρ. Bon, E. Butterlin, J. Dayan [κ.ά]... |
| 260 ## - PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
| Place of publication, distribution, etc | Αθήνα : |
| Name of publisher, distributor, etc | Modern times, |
| Date of publication, distribution, etc | 2004 |
| 300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION | |
| Extent | 125 σ. : |
| Other physical details | εικ. ; |
| Dimensions | 23 εκ. |
| 440 #0 - SERIES STATEMENT/ADDED ENTRY--TITLE | |
| Title | (Εικόνες. |
| Name of part/section of a work | Ρωτάω Μαθαίνω) |
| 9 (RLIN) | 10444 |
| 500 ## - GENERAL NOTE | |
| General note | Τίτλος πρωτοτύπου: L' imagerie - Pourquoi comment |
| 520 ## - SUMMARY, ETC. | |
| Summary, etc | Πώς λειτουργεί το βιολογικό μας ρολόι; Γιατί κλαίμε όταν καθαρίζουμε κρεμμύδια; Γιατί το απορρυπαντικό εξαφανίζει τους λεκέδες; Πώς δημιουργείται το ουράνιο τόξο; Γιατί σηκώνονται τα μαλλιά μας όταν βγάζουμε το πουλόβερ μας; Τι εννοούμε όταν λέμε ότι ένα αεροπλάνο σπάει το φράγμα του ήχου; Γιατί υπάρχουν εποχές; Γιατί γουργουρίζει το στομάχι μας όταν πεινάμε; Όλες οι πιθανές και οι πιο ευφάνταστες απορίες βρίσκουν τις απαντήσεις τους μέσα από σύντομα, κατανοητά κείμενα με χιουμοριστική εικονογράφηση. Το βιβλίο "Ρωτάω Μαθαίνω" μπορεί να γίνει ένα παιχνίδι γνώσεων για μικρούς και μεγάλους. |
| 650 #1 - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | |
| Topical term or geographic name as entry element | Επιστήμη |
| General subdivision | Βιβλία για παιδιά |
| 9 (RLIN) | 10445 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Ελιασά, Χριστίνα |
| 9 (RLIN) | 218 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Bon, P. |
| 9 (RLIN) | 10446 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Butterlin, Etienne |
| 9 (RLIN) | 10447 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Dayan, Jacques |
| 9 (RLIN) | 10448 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Jagerschmidt, Vincent |
| 9 (RLIN) | 10449 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Lequesne, Yves |
| 9 (RLIN) | 10450 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| Personal name | Sagnier, Christine |
| 9 (RLIN) | 10452 |
| 710 2# - ADDED ENTRY--CORPORATE NAME | |
| Corporate name or jurisdiction name as entry element | Modern Times |
| 9 (RLIN) | 10453 |
| 700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | |
| 9 (RLIN) | 10451 |
| Personal name | Rognoni, Isabelle |
| 942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Item type | Βιβλίο |
| Koha issues (borrowed), all copies | 0 |
| Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Date acquired | Total Checkouts | Total Renewals | Full call number | Barcode | Date last seen | Date last borrowed | Copy number | Price effective from | Koha item type |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Δημοτική Βιβλιοθήκη Περιστερίου | Δημοτική Βιβλιοθήκη Περιστερίου | 09/01/2013 | 8 | 1 | 500(Π) BEA | 4920 | 23/02/2018 | 19/04/2017 | 1 | 09/01/2013 | Βιβλίο |