Καψάλης, Αχιλλέας Γ. creator text gr Θεσσαλονίκη Κυριακίδης 2002 3η έκδ. monographic gre

print

625 σ. : πιν. ; 21 εκ. Το βιβλίο αυτό προσπαθεί να δώσει μια σύντομη εισαγωγή στη θεματική και την προβληματική της Παιδικής Ψυχολογίας. Απευθύνεται κυρίως στους εκπαιδευτικούς και για το λόγο αυτό συζητά και τονίζει περισσότερο ό,τι έχει σχέση με τη μάθηση, τη διδασκαλία και την αγωγή στις πρακτικές τους εφαρμογές. Αποφεύγει έτσι τους δογματισμούς και τις «φιλολογίες» και δίνει στον εκπαιδευτικό υποδείξεις και κατευθύνσεις που στηρίζονται σε ερευνητικά δεδομένα. Εισαγωγή. Αντικείμενο και μέθοδοι της παιδαγωγικής ψυχολογίας -- 1. Βασικές στατιστικές έννοιες. Κατανομές και συνάφειες -- 2. Κληρονομικότητα και περιβάλλον -- 3. Ωρίμανση και μάθηση -- 4. Νοημοσύνη. Η φύση και η μέτρησή της -- 5. Νοημοσύνη και δημιουργικότητα -- 6. Νοημοσύνη και νοητική ανάπτυξη κατά τον J. Piaget -- 7. Μάθηση -- 8. Κίνητρα επίδοσης και μάθησης -- 9. Μνήμη και λήθη -- 10. Διαπροσωπικές σχέσεςι στην τάξη -- 11. Σχολική αξιολόγηση -- Βιβλιογραφία. adult Αχιλλ. Γ. Καψάλη. Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. [589]-625). Εκπαιδευτική ψυχολογία Παιδαγωγική ψυχολογία Μάθηση Ψυχολογία 370.15 960-343-322-5 PLP 250717 20250717121801.0 PLP - 16117 gre