TY - BOOK AU - Oosterhof,Albert AU - Θεοδωρακάκου,Αφροδίτη AU - Κασιμάτη,Κατερίνα TI - Εκπαιδευτική αξιολόγηση : : από τη θεωρία στην πράξη / SN - 978-960-697-035-1 U1 - 371.261 PY - 2010/// CY - Αθήνα : PB - Έλλην KW - Εξετάσεις KW - Σχεδιασμός και κατασκευή KW - Εγκυρότητα KW - Διερμηνεία N1 - Τίτλος πρωτοτύπου : Developing and using classroom assessments; Περιλαμβάνει βιβλιογραφία: σ. 353-357 N2 - Το βιβλίο καλύπτει την συλλογιστική για την αξιοποίηση της αξιολόγησης στην εκπαιδευτική διαδικασία. Κινείται σε μια φιλοσοφία στην οποία η αξιολόγηση αντιμετωπίζεται ως μια δυναμική διαδικασία, με συνέχεια, προσαρμοστικότητα και ευελιξία, ώστε να εμπλέκει τον εκπαιδευόμενο σε ολόκληρη την πορεία της αξιολόγησης και έχει και να έχει προληπτικό και όχι επιβεβαιωτικό χαρακτήρα. Μέσα από το βιβλίο ο εκπαιδευόμενος εφοδιάζεται με ικανότητες απόκτησης γνώσεων και κατανόησης πληροφοριών, νοητικές και μεθοδολογικές δεξιότητες ή δεξιότητες αποτίμησης πιο σύνθετων ικανοτήτων ER -