περιγραφικές μέθοδοι και εφαρμογές στην ψυχοπαιδαγωγική έρευνα Χλουβεράκης, Γρηγόρης creator text gr Αθήνα Ελληνικά Γράμματα c2002 7η έκδ. monographic gre

print

231 σ. ; 27 εκ. Το βιβλίο αυτό φιλοδοξεί να βοηθήσει τους φοιτητές (και όχι μόνο) να ξεπεράσουν τη φοβία τους και την αρνητική εικόνα που έχουν για τη στατιστική και τις μεθόδους της. Επιδιώκει να αποδείξει ότι η στατιστική δεν είναι ένα στρυφνό και αφηρημένο αντικείμενο, κατανοητό μόνο σε "μαθηματικά μυαλά", αλλά και μια δυναμική, ενδιαφέρουσα και συνεχώς αναπτυσσόμενη επιστήμη, που μπορεί να αποτελέσει ένα πολύτιμο εργαλείο στα χέρια κάθε επιστήμονα. Γι' αυτό τον λόγο στο παρόν βιβλίο τίθενται τα πρώτα θεμέλια για την απόκτηση της στατιστικής σκέψης: έτσι οι περισσότερες στατιστικές έννοιες δεν παρουσιάζονται αξιωματικά, αλλά ως προβλήματα που επιζητούν λύση, ενώ παράλληλα προετοιμάζεται το έδαφος για πιο προχωρημένες τεχνικές και μεθόδους. Ένα απλό και κατανοητό βιβλίο, χρήσιμο σε όλους. Γρηγόρης Χλουβεράκης Περιέχει βιβλιογραφία (σ. 219-220) και ευρετήριο. Στατιστική Μελέτη και διδασκαλία Παιδαγωγική ψυχολογία Στατιστικές μέθοδοι 519.5 ΧΛΟ Στατιστική) 978-960-393-973-3 PLP 130301 20190312100519.0