Local cover image
Local cover image

Προβλήματα συμπεριφοράς στο σχολείο : οικοσυστημική προσέγγιση / Alex Molnar [και] Barbara Lindquist ; επιμέλεια και μετάφραση Α. Καλαντζή - Αζίζι.

By: Contributor(s): Material type: TextLanguage: Greek, Modern (1453- ) Original language: English Series: Συμβουλευτική ψυχολογία (Ελληνικά Γράμματα)Publication details: Αθήνα : Ελληνικά Γράμματα, 1994. Edition: 2η έκδDescription: 221 σ. ; 23 εκISBN:
  • 960-7019-58-X
Subject(s): DDC classification:
  • 371.93
Summary: Ακόμα κι ο πιο επιτυχημένος εκπαιδευτικός φτάνει κάποτε σε σημείο που δεν ξέρει πως ν' αντιμετωπίσει ένα πρόβλημα που παρουσιάζεται στην τάξη του. Μαθητές που δεν διαβάζουν, που απουσιάζουν συνεχώς, που αυθαδιάζουν, που καβγαδίζουν με τους συμμαθητές τους: Προβλήματα που, αν και φαινομενικά δεν είναι σπουδαία, υπονομεύουν και καταστρέφουν την αποτελεσματικότητα της δουλειάς στο σχολείο. Οι συγγραφείς του βιβλίου αυτού, με αφορμή τα ποικίλα προβλήματα που παρουσιάζονται, υποδεικνύουν ότι μπορούμε να αντιμετωπίζουμε τα κάθε λογής προβλήματα στο σχολείο με διαφορετικό τρόπο, εξετάζοντας τα από μια άλλη οπτική γωνία. Οι τεχνικές που χρησιμοποιούν επικεντρώνονται στο ερώτημα "Τι μπορούμε να κάνουμε και πως μπορούμε να μειώσουμε την ένταση του προβλήματος" ; Οι τεχνικές αυτές, επιτυχημένες αναφορικά με τα αποτελέσματα τους περιγράφονται με συστηματικό και αναλυτικό τρόπο και στοχεύουν στην πρόβλεψη και σωστή αντιμετώπιση των προβλημάτων στο σχολείο. Ένα βιβλίο που απευθύνεται σε όλους όσους εργάζονται στο χώρο της εκπαίδευσης. Ένα βιβλίο που αλλάζει ριζικά τον τρόπο σκέψης και εμπλουτίζει τις ικανότητές μας ως προς την αντιμετώπιση των δυσκολιών της ζωής, άρα, απευθύνεται σε όλους.
Item type: Βιβλίο
Tags from this library: No tags from this library for this title.
Holdings
Cover image Item type Current library Home library Collection Shelving location Call number Materials specified Vol info URL Copy number Status Notes Date due Barcode Item holds Item hold queue priority Course reserves
Δημοτική Βιβλιοθήκη Περιστερίου 371.93 MOL 1 Available 17913

Τίτλος πρωτοτύπου: Changing problem behavior in schools.

Βιβλιογραφία: σ. 215 - 221.

Ακόμα κι ο πιο επιτυχημένος εκπαιδευτικός φτάνει κάποτε σε σημείο που δεν ξέρει πως ν' αντιμετωπίσει ένα πρόβλημα που παρουσιάζεται στην τάξη του. Μαθητές που δεν διαβάζουν, που απουσιάζουν συνεχώς, που αυθαδιάζουν, που καβγαδίζουν με τους συμμαθητές τους: Προβλήματα που, αν και φαινομενικά δεν είναι σπουδαία, υπονομεύουν και καταστρέφουν την αποτελεσματικότητα της δουλειάς στο σχολείο.

Οι συγγραφείς του βιβλίου αυτού, με αφορμή τα ποικίλα προβλήματα που παρουσιάζονται, υποδεικνύουν ότι μπορούμε να αντιμετωπίζουμε τα κάθε λογής προβλήματα στο σχολείο με διαφορετικό τρόπο, εξετάζοντας τα από μια άλλη οπτική γωνία. Οι τεχνικές που χρησιμοποιούν επικεντρώνονται στο ερώτημα "Τι μπορούμε να κάνουμε και πως μπορούμε να μειώσουμε την ένταση του προβλήματος" ; Οι τεχνικές αυτές, επιτυχημένες αναφορικά με τα αποτελέσματα τους περιγράφονται με συστηματικό και αναλυτικό τρόπο και στοχεύουν στην πρόβλεψη και σωστή αντιμετώπιση των προβλημάτων στο σχολείο.

Ένα βιβλίο που απευθύνεται σε όλους όσους εργάζονται στο χώρο της εκπαίδευσης. Ένα βιβλίο που αλλάζει ριζικά τον τρόπο σκέψης και εμπλουτίζει τις ικανότητές μας ως προς την αντιμετώπιση των δυσκολιών της ζωής, άρα, απευθύνεται σε όλους.

Click on an image to view it in the image viewer

Local cover image