Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση : θεωρία και πράξη / Peter Jarvis ; μετάφραση Αλεξάνδρα Μανιάτη.
Material type:
TextLanguage: Greek, Modern (1453- ) Original language: English Series: Εκπαίδευση ενηλίκων (Μεταίχμιο)Publication details: Αθήνα : Μεταίχμιο, 2004Edition: 1η έκδDescription: 357 σ. : σχήμ. ; 24 εκISBN: - 978-960-375-724-5
- 374.001
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Δημοτική Βιβλιοθήκη Περιστερίου | 374.001 JAR | 1 | Available | 18304 |
Τίτλος πρωτοτύπου : Adult and continuing education : theory and practice.
Περιλαμβάνει βιβλιογραφικές αναφορές (σ. 325-357).
Κατάλογος σχημάτων -- Κατάλογος πινάκων -- Εισαγωγικό σημείωμα του επιστημονικού υπεύθυνου της σειράς -- Ευχαριστίες -- Εισαγωγή -- Εισαγωγή στην αναθεωρημένη έκδοση -- 1. Προς μια αιτιολόγηση της παροχής εκπαίδευσης για τους ενήλικες -- 2. Εννοιολογικό πλαίσιο για τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση -- 3. Ο ενήλικος εκπαιδευόμενος και η μάθηση των ενηλίκων -- 4. Η μάθηση των ενηλίκων - Μερικές θεωρητικές προσεγγίσεις -- 5. Η διδασκαλία των ενηλίκων -- 6. Θεωρητικές προσεγγίσεις της διδασκαλίας των ενηλίκων -- 7. Εκπαίδευση από απόσταση -- 8. Οι εκπαιδευτές ενηλίκων και η προστασία τους -- 9. Θεωρίες για τη διαμόρφωση αναλυτικών προγραμμάτων και σχεδιασμός εκπαιδευτικών προγραμμάτων -- 10. Προς μια βαθύτερη κατανόηση της πρακτικής, της θεωρίας και της έρευνας -- Προτεινόμενη βιβλιογραφία για επιπλέον μελέτη -- Βιβλιογραφία
Το βιβλίο του Peter Jarvis "Συνεχιζόμενη εκπαίδευση και κατάρτιση, Θεωρία και πράξη" αποτελεί μια συστηματική προσέγγιση σε όλα τα βασικά ζητήματα της εκπαίδευσης ενηλίκων: Παρουσιάζει το θεωρητικό υπόβαθρο, αναλύει τη σχέση της εκπαίδευσης ενηλίκων και ανηλίκων, διερευνά τη μεθοδολογία σχεδιασμού των προγραμμάτων, τη χρήση των εκπαιδευτικών μεθόδων και της εκπαίδευσης από απόσταση, το ζήτημα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτών.
Η προσέγγιση του Jarvis είναι διεπιστημονική, με έμφαση στην κοινωνιολογική σκοπιά. Η ανάλυση κάθε ζητήματος βασίζεται σε βαθιά γνώση των ερευνητικών δεδομένων και της επιστημονικής συζήτησης που έχει αναπτυχθεί. Επίσης το βιβλίο περιέχει πλήθος παραδειγμάτων, καθώς και εκτενή αναφορά στο έργο των θεμελιωτών της εκπαίδευσης ενηλίκων (Dewey, Freire, Illich, Knowles, Meziros, Carl Rogers).