000			03119nam a22003017a 4500
001			PLP - 15943
003			PLP
005			20250515085959.0
006			a||||er|||| 001 0
007			ta
008			250515t1998 gr ||||e |||| 001 0 gre d
020			_a960-236-911-6
040			_aPLP _bgre _cPLP _dPLP _eaacr
041	0		_agre
082	0	4	_a306.09495
100	1		_918696 _aΓιανναράς, Χρήστος, _d1935-2024
245	1	0	_aΙχνηλασία νοήματος : _bπολιτική-κοινωνία-παιδεία στην Ελλάδα σήμερα / _cΧρήστος Γιανναράς.
260			_aΑθήνα : _bΝέα Σύνορα ; _bΛιβάνης, _c1998.
300			_a267 σ. ; _c23 εκ.
490	1		_aΦιλοσοφία - Κόσμος
504			_aΠεριέχει ευρετήριο.
520			_aΤι νόημα έχει να είσαι Έλληνας σήμερα – πέρα από τη συναισθηματική καταφυγή στην προγονολατρική ρητορεία; Με ποια ενεργό ιδιαιτερότητα προσερχόμαστε στην ευρωπαϊκή ενοποίηση, τι έχουμε να υπερασπίσουμε απέναντι στην τουρκική απειλή: ποιον τρόπο ή ποιότητα ζωής που αν τα στερηθούμε η επιβίωση παύει να έχει νόημα; Η απουσία νοήματος αντανακλάται στην τραγική ανικανότητα και απαξίωση της πολιτικής. Έλλειμμα κεντρικού και πρωταρχικού στοχου ικανού να εμπνεύσει ριζοσπαστικές μεταρρυθμίσεις. Όχι να προλάβουμε ασθμαίνοντας το τρένο του “εκσυγχρονισμού” (που οι ευφυέστεροι Ευρωπαίοι σπεύδουν να το εγκαταλείψουν πιστοποιώντας το τέλος της “νεωτερικότητας”). Ούτε βέβαια να διαφύγουμε από την πίσω πόρτα στον αυτοηδονισμό μας με το παρελθόν, στα φονταμενταλιστικά παραισθησιογόντα. Αλλά, αξιοποιώντας το πολιτιστικό μας ασυμβίβαστο με τη χροκοπημένη πια “νεωτερικότητα”,να διεκδικήσουμε ενεργό συμβολή στη διαμόρφωση της μετα-νεωτερικής εποχής που κυοφορείται ως πανανθρώπινο αίτημα ερήμην των τελματωμένων συντηρητικών της “εκσυγχρονιστικής” μυωπίας.
650		4	_927899 _aΕκπαίδευση _y1990- _zΕλλάδα
651		4	_927900 _aΕλλάδα _xΚοινωνικές συνθήκες _y1990-
651		4	_927901 _aΕλλάδα _xΠολιτική και διακυβέρνηση _y1990-
830		0	_927898 _aΦιλοσοφία - Κόσμος (Λιβάνης)
942			_2ddc _cBK
999			_c15943 _d15943