000 03413nam a22003737a 4500
001 PLP - 16022
003 PLP
005 20250620090919.0
006 a||||er|||| 00| 0
007 ta
008 250620t1986 gr ||||e |||| 00| 0 gre d
040 _aPLP
_bgre
_cPLP
_dPLP
_eaacr
041 1 _agre
_hfre
082 0 4 _a371.392
100 1 _912971
_aMontessori, Maria,
_d1869-1952
245 1 0 _aΠαιδαγωγικό μανιφέστο :
_bπαιδεία και ειρήνη /
_cΜαρία Μοντεσσόρι ; μετάφραση Μαρίνα Λώμη.
260 _aΑθήνα :
_bΓλάρος,
_c1986.
300 _a141 σ. ;
_c21 εκ
490 1 _aΓλάρος ;
_v152
490 1 _aΠαιδαγωγικά βιβλία ;
_v27
500 _aΤίτλος πρωτοτύπου : Educazione e pace..
505 0 _a1 Θεμέλια για την ειρήνη, 2 Εκπαίδευση για την ειρήνη. Έκτο διεθνές μοντεσσοριανό συνέδριο, 3 Η σημασία της εκπαίδευσης για την ειρήνη, 4 Διαλέξεις σε Διεθνή σεμινάρια.
520 _a»… Το παιδί δεν έχει το χαρακτήρα του μεγάλου σε μικρογραφία. Έχει μια δική του χαρακτηριστική ζωή με ένα δικό της σκοπό. Ο τελικός σκοπός του παιδιού θα μπορούσε να συνοψιστεί στη λέξη ενσάρκωση, πρέπει δηλαδή να ενσαρκωθεί σ αυτό η ατομικότητα. »… Η σημερινή εκπαίδευση αντιμετωπίζει το παιδί σαν σκλάβο, που πρέπει να προσαρμοστεί στη λογική του ενήλικου. Το παιδί θάβει στο υποσυνείδητό του μια ζωή που ήθελε να την αφήσει να ξεδιπλωθεί και δεν μπόρεσε. »… Οι ρίζες της βίας και του πολέμου δεν βρίσκονται μόνο σε οικονομικούς λόγους. Βρίσκονται πρώτα απ' όλα σ ένα σύστημα εκπαίδευσης που διδάσκει τον ανταγωνισμό, που αγνοεί την αγάπη και παράγει τελικά αδύναμα και υπανάπτυκτα άτομα, χωρίς ηθική αντίσταση, έτοιμα για την αγορά του πολέμου ή για οποιαδήποτε άλλη ανταγωνιστική αρένα. Ενάντια σ αυτή την αναχρονιστική εκπαίδευση πρέπει τώρα να αγωνιστούμε όλοι. Πριν μας σαρώσουν οριστικά η βία και ο πόλεμος…» Μαρία Μοντεσσόρι
600 1 0 _912971
_aMontessori, Maria,
_d1869-1952
650 4 _912975
_aΜοντεσσοριανή μέθοδος εκπαίδευσης
650 4 _912973
_aΣύστημα Montessori
650 4 _928112
_aΔιεθνής εκπαίδευση
650 4 _923235
_aΕιρήνη
650 4 _912527
_aΕκπαίδευση
_xΣκοποί και στόχοι
700 1 _93808
_aΛώμη, Μαρίνα
830 0 _917477
_aΓλάρος (Γλάρος)
830 0 _928111
_aΠαιδαγωγικά βιβλία (Γλάρος)
942 _2ddc
_cBK
999 _c16022
_d16022