000			02651nam a22003017a 4500
005			20140129064347.0
006			a|||||r|||| 001 0
007			ta
008			140129t2004 gr ||||| |||| 001 0 gre d
020			_a960-210-183-0
040			_aPLP
041			_agre
082			_a372.21 ΚΟΥ
100	1		_aΚουτσουβάνου, Ευγενία
245	1	2	_aΗ θεωρία του Piaget και παιδαγωγικές εφαρμογές στην προσχολική εκπαίδευση / _cΕυγενία Κουτσουβάνου
250			_a7η έκδ.
260			_aΑθήνα : _bΟδυσσέας, _c2004
300			_a182 σ. ; _c21 εκ.
504			_aΠεριέχει βιβλιογραφία και ευρετήριο ονομάτων
520			_aΥπάρχουν σήμερα αρκετά προγράμματα προσχολικής εκπαίδευσης που εφαρμόζονται σε πολλές χώρες του κόσμου. Η παρούσα εργασία αναφέρεται σε προγράμματα που στηρίζονται στην επιστημολογική και γενετική-εξελικτική θεωρία του Piaget. Οι γενικές αρχές της θεωρίας αποτελούν τη βάση για την ανάπτυξη των προγραμμάτων φυσικών επιστημών και μαθηματικών στην προσχολική εκπαίδευση τα οποί εκθέτουμε στη συνέχεια. Παρουσιάζονται επίσης τα πρότυπα προγράμματα των Kamii και DeVries καθώς και των Copple, Sigel και Saunders. Τα προγράμματα αυτά εφαρμόστηκαν σε πειραματικά προγράμματα και εφαρμόζονται με ανάλογες προσαρμογές και παραλλαγές σε νηπιαγωγεία των Ηνωμένων Πολιτειών. Τα προγράμματα αυτά εξετάζονται διότι είναι αντιπροσωπευτικά μιας σειράς προγραμμάτων τα οποία εντάσσονται στην ίδια κατηγορία.
600	1	4	_91727 _aPiaget, Jean, _d1896-1980
650		4	_aΠροσχολική αγωγή
650		4	_aΠροσχολική Εκπαίδευση
650		4	_aΕκπαίδευση, Προσχολική _xΜέθοδοι και εγχειρίδια
650		4	_aΕκπαίδευση, Προσχολική _xΠαιδαγωγοί _xPiaget
650		4	_aΠαιδαγωγική και εκπαίδευση
942			_2ddc _cBK
999			_c6079 _d6079